—Mesurer l'impact des neurosciences sur l'apprentissage
—Études de cas
—Plan d'action personnalisé
Le conseil de l'expert
Un des objectifs pédagogiques clés de la formation "Formation et neurosciences pour formateurs" est d'identifier les leviers d'apprentissage basés sur les neurosciences. Cet aspect est essentiel pour comprendre comment les connaissances sur le fonctionnement du cerveau peuvent transformer les méthodes d'enseignement. En intégrant ces principes à votre pratique, vous serez en mesure d'optimiser l'engagement et la rétention des apprenants, ce qui est fondamental dans le domaine de la formation.
Un défi fréquent que rencontrent les formateurs est de rester ancrés dans des approches pédagogiques traditionnelles, souvent déconnectées des avancées scientifiques récentes sur l'apprentissage. Cela peut entraîner une inadéquation entre les méthodes utilisées et les besoins réels des apprenants. En se basant sur des techniques innovantes, cette formation vise à combler ce fossé et à améliorer l'efficacité de l'apprentissage.
Ce qui distingue cette formation des autres approches est son ancrage solide dans les neurosciences. En vous offrant des outils pratiques et des stratégies basées sur des recherches empiriques, elle vous permet de repenser votre approche pédagogique. Vous apprendrez non seulement des techniques novatrices, mais aussi comment évaluer leur impact sur l'apprentissage, ce qui vous permettra de personnaliser davantage vos interventions.
Pour tirer le maximum de cette formation, je vous recommande de vous engager activement lors des sessions pratiques. Prenez le temps de réfléchir à vos propres méthodes pédagogiques et soyez ouvert aux ajustements nécessaires. En partageant vos expériences et en testant les nouvelles techniques dans votre contexte, vous maximiserez l'impact de votre apprentissage et favoriserez un environnement d'innovation dans votre pratique de formateur.
Pourquoi choisir cette formation en ressources humaines
🧠
Compréhension des neurosciences
Intégrez les principes des neurosciences pour améliorer l'apprentissage.
📚
Approches innovantes
Découvrez des méthodes d'enseignement novatrices basées sur la science.
👩🏫
Formation adaptée
Personnalisez vos formations en fonction des besoins cognitifs des apprenants.
🔄
Feedback constructif
Améliorez vos pratiques grâce à des retours basés sur des données neuroscientifiques.
Compétences acquises
Appliquer les principes des neurosciences à la formation
Utiliser les concepts fondamentaux des neurosciences pour concevoir des programmes de formation adaptés aux besoins cognitifs des apprenants.
Identifier les leviers d'apprentissage
Reconnaître et intégrer les facteurs qui favorisent l'apprentissage efficace en se basant sur des données neuroscientifiques.
Adapter les méthodes pédagogiques
Modifier ses approches pédagogiques afin de mieux répondre aux styles d'apprentissage et aux besoins spécifiques des apprenants.
Évaluer l'impact des techniques neuroscientifiques
Mesurer et analyser l'efficacité des techniques pédagogiques inspirées des neurosciences sur l'apprentissage des participants.
Mettre en œuvre des stratégies de formation innovantes
Développer et appliquer des méthodes de formation novatrices qui tirent parti des avancées en neurosciences pour maximiser l'engagement et la rétention des apprenants.
Concevoir des supports pédagogiques adaptés
Créer des ressources de formation qui intègrent les principes des neurosciences pour une meilleure accessibilité et compréhension.
Faciliter une dynamique d'apprentissage collaborative
Animer des sessions de formation qui encouragent les interactions entre apprenants, en s'appuyant sur les mécanismes neurocognitifs du travail en groupe.
Public, prérequis et modalités
Public visé
Formateurs
Responsables formation
Prérequis
S'adresse aux formateurs.
Moyens pédagogiques
Salle équipée, supports remis en PDF, cas réels rejoués en atelier, 8 participants maximum.
Suivi & évaluation
Évaluation continue pendant la formation
Étude de cas pour évaluer la mise en application
Débriefing collectif en fin de session
Accessibilité
Notre organisme de formation s'engage à accueillir et accompagner les personnes en situation de handicap. Notre référente handicap, Mme Lorène Travaux est disponible pour étudier avec vous les adaptations pédagogiques, techniques ou logistiques nécessaires avant toute inscription.
Plusieurs dispositifs permettent de prendre en charge tout ou partie du coût. Nos conseillers identifient avec vous la solution la plus adaptée à votre situation.
OPCO
Formations financées via votre opérateur de compétences
Les OPCO peuvent prendre en charge tout ou partie des frais de formation de vos salariés, dans le cadre du plan de développement des compétences ou de l'alternance.
Les Fonds d'Assurance Formation financent les formations des indépendants, auto-entrepreneurs, professions libérales et chefs d'entreprise (FAFCEA, AGEFICE, FIFPL…).
France Travail peut financer votre formation via l'AIF (Aide Individuelle à la Formation) ou des achats directs. Parlez-en à votre conseiller pour vérifier votre éligibilité.
Dans le cadre du plan de développement des compétences, l'employeur prend en charge le coût pédagogique et maintient la rémunération pendant la formation.
Le FNE-Formation accompagne les entreprises en mutation économique ou en transition écologique et numérique, avec une prise en charge pouvant aller jusqu'à 100 %.
« Le participant a commencé à intégrer des méthodes actives dans ses sessions de formation, rendant l'apprentissage plus engageant pour ses apprenants. »
« Il a également évalué l'impact des neurosciences sur ses méthodes pédagogiques, ajustant son approche en fonction des besoins des individus. »
Questions fréquentes
Les formateurs et responsables formation sont les cibles idéales.
La formation utilise des études de cas et des simulations.
Oui, un suivi est proposé pour mettre en œuvre les apprentissages.
Des certificats de participation sont délivrés à la fin de la formation.
La formation utilise une approche mixte combinant des exposés théoriques, des études de cas, des travaux en groupe et des simulations pratiques pour permettre aux participants d'intégrer les principes des neurosciences dans leur pratique pédagogique.
Le rythme de la formation est équilibré, avec environ 40% du temps consacré à des sessions théoriques sur les neurosciences et 60% dédié à des activités pratiques, telles que des jeux de rôle et des ateliers, permettant aux participants de mettre en application les concepts appris.
Divers outils sont utilisés, notamment des présentations interactives, des vidéos explicatives, des questionnaires d'auto-évaluation et des plateformes de collaboration en ligne pour les travaux de groupe, afin de rendre l'apprentissage dynamique et engageant.
Il n'y a pas de pré-requis spécifiques, mais il est recommandé d'avoir une expérience préalable en tant que formateur ou responsable formation afin de mieux comprendre et intégrer les concepts abordés.
Vous apprendrez à appliquer les principes des neurosciences à la formation, à identifier les leviers d'apprentissage, à adapter vos méthodes pédagogiques en fonction des besoins des apprenants, à évaluer l'impact des techniques neuroscientifiques et à mettre en œuvre des stratégies de formation innovantes.
Cette formation s'adresse principalement aux formateurs et aux responsables formation souhaitant améliorer leurs pratiques pédagogiques en intégrant les connaissances en neurosciences. Elle est également bénéfique pour toute personne impliquée dans le développement des compétences au sein d'une organisation.
Notre organisme de formation s'engage à accueillir et accompagner les personnes en situation de handicap. Notre référente handicap, Mme Lorène Travaux est disponible pour étudier avec vous les adaptations pédagogiques, techniques ou logistiques nécessaires avant toute inscription. Contactez-nous à hello@imi-executive-solutions.com ou au 06 72 09 69 52.
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