Identifier les recherches récentes en sciences de l'éducation
Analyser l'impact de ces recherches sur les pratiques pédagogiques
Intégrer les résultats de recherche dans son enseignement
Promouvoir une culture de la recherche parmi les formateurs
Échanger des idées et des expériences entre pairs
Programme détaillé
4 modules · 28 heures
01
État des lieux des recherches
—Thématiques clés des recherches actuelles
—Méthodologies utilisées en recherche
—Impact sur les pratiques pédagogiques
02
Application des résultats
—Intégrer les résultats dans les pratiques d'enseignement
—Développer des projets pédagogiques basés sur la recherche
—Évaluation des pratiques mises en place
03
Développement professionnel
—Promouvoir la recherche dans son institution
—Réseautage avec d'autres professionnels
—Mise en place de groupes de réflexion
04
Partage d'expériences
—Analyse de cas d'application
—Retour d'expérience entre participants
—Élaboration d'un plan d'action individuel
Le conseil de l'expert
Dans le cadre de la formation "Recherches en sciences de l'éducation", un des objectifs clés est d'analyser l'impact des recherches récentes sur les pratiques pédagogiques. Cela permet aux participants de mieux comprendre comment ces découvertes peuvent transformer leur approche de l'enseignement. En intégrant ces connaissances dans leur pratique, ils se positionnent comme des acteurs éclairés et innovants au sein de leur établissement.
Un défi fréquent rencontré par les formateurs et chercheurs est de traduire les résultats de la recherche en actions concrètes dans leur pratique quotidienne. Souvent, les professionnels se sentent submergés par la quantité d'informations disponibles et peinent à discerner celles qui sont réellement applicables. Cette formation vise précisément à surmonter cet obstacle en fournissant des outils pratiques et des exemples concrets d'application des recherches en classe.
Ce qui distingue notre formation des autres approches, c'est son accent sur l'échange d'expériences entre pairs et la promotion d'une culture de la recherche. En favorisant des discussions ouvertes et en permettant aux participants de partager leurs succès et leurs défis, nous créons un environnement d'apprentissage collaboratif qui enrichit la compréhension collective des enjeux pédagogiques contemporains.
Pour tirer le maximum de cette formation, je recommande de garder un carnet de bord tout au long des sessions. Notez vos réflexions, vos idées et les applications potentielles des résultats de recherche dans votre contexte spécifique. Cela favorisera une réflexion approfondie et vous permettra de mieux intégrer ces nouvelles connaissances dans votre pratique, en faisant de vous un acteur du changement dans votre milieu professionnel.
Pourquoi choisir cette formation en formation & pédagogie
🔍
Mise à jour des connaissances
Permet de rester à jour sur les dernières recherches en sciences de l'éducation.
📚
Approfondissement des concepts
Explore des concepts avancés en neurosciences et psychologie de l'apprentissage.
👨🏫
Réseautage
Facilite les échanges entre formateurs et chercheurs.
🛠️
Outils d'application
Fournit des outils pratiques pour intégrer ces recherches dans la pratique.
Compétences acquises
Identifier les recherches en sciences de l'éducation
Le participant sera capable de repérer et sélectionner les études récentes pertinentes dans le domaine des sciences de l'éducation.
Analyser l'impact des recherches sur la pédagogie
Le participant pourra évaluer comment les découvertes scientifiques influencent les méthodes d'enseignement et les pratiques pédagogiques.
Intégrer les résultats de recherche dans l'enseignement
Le participant saura adapter ses pratiques pédagogiques en fonction des résultats de recherche pour améliorer l'apprentissage des élèves.
Promouvoir la culture de la recherche
Le participant sera en mesure de sensibiliser et d'encourager ses collègues à intégrer la recherche dans leur pratique de formation.
Faciliter des échanges sur des pratiques basées sur la recherche
Le participant pourra organiser et animer des discussions entre pairs pour partager des expériences et des idées basées sur des données probantes.
Évaluer les besoins en développement professionnel
Le participant sera capable de déterminer les besoins en formation continue des formateurs en lien avec les nouvelles recherches en éducation.
Rédiger des synthèses de recherches
Le participant saura produire des résumés clairs et concis des recherches pour les diffuser auprès de ses collègues et dans son environnement professionnel.
Public, prérequis et modalités
Public visé
Formateurs
Chercheurs
DRH
Prérequis
Aucun prérequis, formation d'introduction aux sciences de l'éducation.
Moyens pédagogiques
Salle équipée, supports remis en PDF, cas réels rejoués en atelier, 8 participants maximum.
Suivi & évaluation
Évaluation continue pendant la formation
Mises en situation pour évaluer les compétences acquises
Questionnaire de satisfaction et retour d'expérience
Accessibilité
Notre organisme de formation s'engage à accueillir et accompagner les personnes en situation de handicap. Notre référente handicap, Mme Lorène Travaux est disponible pour étudier avec vous les adaptations pédagogiques, techniques ou logistiques nécessaires avant toute inscription.
Plusieurs dispositifs permettent de prendre en charge tout ou partie du coût. Nos conseillers identifient avec vous la solution la plus adaptée à votre situation.
OPCO
Formations financées via votre opérateur de compétences
Les OPCO peuvent prendre en charge tout ou partie des frais de formation de vos salariés, dans le cadre du plan de développement des compétences ou de l'alternance.
Les Fonds d'Assurance Formation financent les formations des indépendants, auto-entrepreneurs, professions libérales et chefs d'entreprise (FAFCEA, AGEFICE, FIFPL…).
France Travail peut financer votre formation via l'AIF (Aide Individuelle à la Formation) ou des achats directs. Parlez-en à votre conseiller pour vérifier votre éligibilité.
Dans le cadre du plan de développement des compétences, l'employeur prend en charge le coût pédagogique et maintient la rémunération pendant la formation.
Le FNE-Formation accompagne les entreprises en mutation économique ou en transition écologique et numérique, avec une prise en charge pouvant aller jusqu'à 100 %.
« Après la formation, il a intégré des résultats de recherche récents dans son cours, enrichissant ainsi le contenu pédagogique proposé aux étudiants. »
« Elle a initié un groupe de réflexion au sein de son établissement pour partager les meilleures pratiques issues des recherches en éducation. »
Questions fréquentes
La formation est destinée aux formateurs, chercheurs et DRH.
Les inscriptions se font en ligne via notre site web.
Non, cette formation n'est pas certifiante.
Oui, des ressources complémentaires sont envoyées aux participants.
La formation utilise une méthode d'apprentissage mixte, combinant des apports théoriques sur les recherches en sciences de l'éducation avec des ateliers pratiques permettant aux participants d'appliquer directement les concepts abordés.
La formation se déroule sur une période de 28 heures, avec un équilibre entre sessions théoriques, discussions en groupe et travaux pratiques. Chaque module inclut une partie théorique suivie d'exercices pratiques pour permettre l'intégration des connaissances.
Les participants auront accès à divers outils, notamment des études de cas, des articles de recherche récents, des présentations interactives, ainsi que des plateformes de partage d'expériences pour favoriser l'échange d'idées et de pratiques entre pairs.
Il est recommandé d'avoir une expérience préalable dans le domaine de la formation ou de l'éducation, ainsi qu'une connaissance des concepts de base en pédagogie et en psychologie de l'apprentissage.
À l'issue de la formation, vous serez capable d'identifier et d'analyser les recherches récentes en sciences de l'éducation, d'intégrer ces résultats dans vos pratiques pédagogiques et de promouvoir une culture de la recherche au sein de votre équipe.
Cette formation s'adresse principalement aux formateurs, chercheurs et directeurs des ressources humaines (DRH) souhaitant enrichir leurs pratiques pédagogiques par les résultats de la recherche en sciences de l'éducation.
Notre organisme de formation s'engage à accueillir et accompagner les personnes en situation de handicap. Notre référente handicap, Mme Lorène Travaux est disponible pour étudier avec vous les adaptations pédagogiques, techniques ou logistiques nécessaires avant toute inscription. Contactez-nous à hello@imi-executive-solutions.com ou au 06 72 09 69 52.
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