Adoptez l'approche par compétences pour transformer votre enseignement. Apprenez à concevoir des formations centrées sur les compétences des apprenants.
Comprendre les principes de l'approche par compétences
Développer des référentiels de compétences
Concevoir des activités pédagogiques centrées sur les compétences
Évaluer les compétences acquises par les apprenants
Adapter les parcours de formation aux besoins du secteur
Programme détaillé
4 modules · 28 heures
01
Introduction à l'APC
—Définitions et enjeux
—Historique de l'approche
—Comparaison avec d'autres méthodes pédagogiques
02
Conception de référentiels
—Identification des compétences clés
—Élaboration de référentiels adaptés
—Implication des parties prenantes
03
Mise en œuvre pédagogique
—Conception d'activités centrées sur les compétences
—Utilisation d'outils d'évaluation adaptés
—Suivi et accompagnement des apprenants
04
Évaluation et ajustements
—Mesurer l'acquisition des compétences
—Ajuster les parcours de formation
—Échanges de bonnes pratiques
Le conseil de l'expert
L'un des objectifs pédagogiques clés de cette formation est de développer des référentiels de compétences adaptés aux besoins spécifiques de votre secteur. Ce module vous permettra de structurer vos connaissances et de les transformer en repères clairs pour vos apprenants, garantissant ainsi une meilleure compréhension des attentes en matière de compétences. Vous serez en mesure d’établir des bases solides pour l'évaluation et le suivi des progrès de vos apprenants.
Un défi fréquent dans l'approche par compétences est la difficulté à aligner les activités pédagogiques sur les référentiels de compétences établis. Les formateurs peuvent souvent se retrouver à créer des activités qui ne répondent pas directement aux compétences visées, ce qui nuit à la cohérence du parcours d’apprentissage. Cette formation vous aidera à surmonter ces obstacles en vous fournissant des outils pratiques et des méthodologies éprouvées pour une mise en œuvre efficace.
Ce qui différencie notre formation est son ancrage dans les neurosciences et la psychologie de l'apprentissage. En intégrant ces connaissances, vous apprendrez à concevoir des activités pédagogiques qui non seulement répondent aux compétences visées, mais qui tiennent également compte des mécanismes d’apprentissage naturels des apprenants. Cette approche vous permettra de créer des expériences d'apprentissage plus engageantes et durables, en maximisant la rétention des connaissances.
Pour tirer le maximum de cette formation, je vous encourage à vous engager activement dans les échanges avec vos pairs et à partager vos expériences. Profitez des moments de discussion pour poser des questions sur des situations concrètes que vous rencontrez dans votre pratique. En intégrant ces réflexions dans votre apprentissage, vous enrichirez non seulement votre compréhension, mais vous contribuerez également à créer un environnement d’apprentissage collaboratif et dynamique.
Pourquoi choisir cette formation en formation & pédagogie
🧠
Approche scientifique
Bénéficiez des dernières recherches en neurosciences pour améliorer l'apprentissage.
📚
Méthodes pédagogiques innovantes
Intégrez des techniques modernes dans vos formations.
👥
Engagement des apprenants
Favorisez une plus grande participation des apprenants grâce à des approches adaptées.
🌍
Adaptabilité
Apprenez à personnaliser vos formations en fonction des besoins spécifiques des apprenants.
Compétences acquises
Développement de référentiels de compétences
Élaborer des référentiels de compétences clairs et pertinents en lien avec les objectifs pédagogiques et les besoins du secteur.
Conception d'activités pédagogiques
Créer des activités pédagogiques innovantes et adaptées qui favorisent l'acquisition des compétences ciblées chez les apprenants.
Mise en œuvre de l'approche par compétences
Intégrer efficacement l'approche par compétences dans les dispositifs de formation existants pour améliorer l'engagement des apprenants.
Évaluation des compétences acquises
Mettre en place des outils et des méthodes d'évaluation fiables pour mesurer les compétences acquises par les apprenants.
Adaptation des parcours de formation
Personnaliser les parcours de formation en fonction des besoins spécifiques des apprenants et des exigences du secteur.
Analyse des résultats d'évaluation
Interpréter les résultats des évaluations pour ajuster les stratégies pédagogiques et optimiser l'apprentissage.
Intégration des neurosciences dans la pédagogie
Appliquer des principes issus des neurosciences pour améliorer les pratiques pédagogiques et favoriser un apprentissage durable.
Public, prérequis et modalités
Public visé
Formateurs
Ingénieurs pédagogiques
Prérequis
Aucun prérequis, formation d'introduction à l'approche par compétences.
Moyens pédagogiques
Salle équipée, supports remis en PDF, cas réels rejoués en atelier, 8 participants maximum.
Suivi & évaluation
Évaluation continue pendant la formation
Quiz et exercices pratiques pour mesurer la compréhension
Bilan final avec le formateur
Accessibilité
Notre organisme de formation s'engage à accueillir et accompagner les personnes en situation de handicap. Notre référente handicap, Mme Lorène Travaux est disponible pour étudier avec vous les adaptations pédagogiques, techniques ou logistiques nécessaires avant toute inscription.
Plusieurs dispositifs permettent de prendre en charge tout ou partie du coût. Nos conseillers identifient avec vous la solution la plus adaptée à votre situation.
OPCO
Formations financées via votre opérateur de compétences
Les OPCO peuvent prendre en charge tout ou partie des frais de formation de vos salariés, dans le cadre du plan de développement des compétences ou de l'alternance.
Les Fonds d'Assurance Formation financent les formations des indépendants, auto-entrepreneurs, professions libérales et chefs d'entreprise (FAFCEA, AGEFICE, FIFPL…).
France Travail peut financer votre formation via l'AIF (Aide Individuelle à la Formation) ou des achats directs. Parlez-en à votre conseiller pour vérifier votre éligibilité.
Dans le cadre du plan de développement des compétences, l'employeur prend en charge le coût pédagogique et maintient la rémunération pendant la formation.
Le FNE-Formation accompagne les entreprises en mutation économique ou en transition écologique et numérique, avec une prise en charge pouvant aller jusqu'à 100 %.
« Un participant a conçu des activités pédagogiques centrées sur les compétences, ce qui a permis une meilleure implication des apprenants. »
« Un autre participant a ajusté son parcours de formation en fonction des retours d'expérience, optimisant ainsi l'apprentissage des compétences. »
Questions fréquentes
C'est une méthode qui se concentre sur les compétences pratiques à acquérir.
Nous proposons des outils et des techniques pour une intégration efficace.
Les apprenants deviennent plus autonomes et motivés dans leur parcours.
Aucun prérequis spécifique n'est nécessaire, juste une volonté d'apprendre.
La formation utilise une méthode d'apprentissage active qui privilégie l'approche par compétences. Les participants sont encouragés à s'impliquer dans des discussions, des études de cas et des travaux de groupe afin de développer des compétences concrètes et applicables.
La formation est organisée sur 28 heures, réparties sur plusieurs sessions. Chaque session est conçue pour équilibrer théorie et pratique, permettant aux participants d'assimiler les concepts tout en les appliquant immédiatement à des situations réelles.
Divers outils pédagogiques sont utilisés, tels que des présentations interactives, des documents de référence, des études de cas, ainsi que des plateformes numériques pour la collaboration. Des travaux pratiques sont également intégrés pour permettre aux participants de concevoir des référentiels et des activités pédagogiques en temps réel.
Les participants doivent avoir une expérience préalable en tant que formateurs ou ingénieurs pédagogiques, ainsi qu'une connaissance de base des méthodes pédagogiques traditionnelles.
À l'issue de la formation, vous serez capable de développer des référentiels de compétences, concevoir des activités pédagogiques centrées sur les compétences, évaluer les compétences acquises par les apprenants et adapter les parcours de formation aux besoins spécifiques du secteur.
Cette formation est principalement destinée aux formateurs et ingénieurs pédagogiques souhaitant approfondir leurs connaissances et compétences dans l'approche par compétences. Si vous êtes dans l'un de ces rôles et souhaitez améliorer votre pratique pédagogique, cette formation est conçue pour vous.
Notre organisme de formation s'engage à accueillir et accompagner les personnes en situation de handicap. Notre référente handicap, Mme Lorène Travaux est disponible pour étudier avec vous les adaptations pédagogiques, techniques ou logistiques nécessaires avant toute inscription. Contactez-nous à hello@imi-executive-solutions.com ou au 06 72 09 69 52.
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