Formation Gérer les conduites addictives : prise en charge adaptée et efficace
Acquérez les compétences pour une prise en charge optimale des conduites addictives. Adaptez votre accompagnement aux besoins spécifiques des patients. Formation complète et pratique pour professionnels de santé et social. Inclut les dernières avancées thérapeutiques. Optimisez vos pratiques quotidiennes.
Évaluer les conduites addictives et les comorbidités pour adapter votre accompagnement
Appliquer les techniques d'entretien motivationnel pour encourager les patients à changer leurs comportements
Maîtriser les approches thérapeutiques et de RDRD pour offrir un soutien global
Construire un plan de soin individualisé et coordonné pour optimiser les résultats
Programme détaillé
12 modules · 21 heures
01
Introduction : Comprendre les conduites addictives
—Définition et classification des conduites addictives (DSM-5)
—Neurobiologie des addictions : circuits de la récompense
—Épidémiologie et facteurs de risque (individuels, sociaux, environnementaux)
02
Substances psychoactives et dépendances
—Alcool et pathologies associées
—Tabac et sevrage tabagique
—Cannabinoïdes, opiacés, stimulants : effets et dangers
03
Addictions sans substance et comorbidités
—Jeux de hasard et d'argent, écrans, sexe, travail
—Liens avec les troubles psychiatriques (dépression, anxiété, psychoses)
—Approche diagnostique des comorbidités
04
Repérage précoce et évaluation clinique
—Outils de dépistage (AUDIT, FAGERSTROM, CRAFFT)
—Anamnèse et évaluation des consommations/comportements
—Identification des motivations au changement
05
Cadre légal, éthique et déontologie
—Législation française sur les drogues et l'alcool
—Secret professionnel et devoir d'information
—Éthique de la prise en charge et consentement
06
L'approche motivationnelle : fondements et techniques
—Principes de l'entretien motivationnel (EM)
—Stratégies relationnelles de l'EM
—Pratique du renforcement positif et de la clarification
07
Accompagnement pharmacologique des addictions
—Traitements de substitution (opiacés, alcool)
—Médicaments pour le sevrage et le maintien de l'abstinence
—Gestion des effets secondaires et observance
08
Approches non pharmacologiques et thérapeuties structurées
—Explorer les thérapies cognitivo-comportementales pour les addictions
—Utiliser des techniques de pleine conscience dans l'accompagnement
—Mettre en place des groupes de soutien et d'entraide entre pairs
—Évaluer l'efficacité des approches non pharmacologiques en pratique
—Intégrer des activités créatives pour favoriser l'expression personnelle
09
Prise en charge des populations spécifiques
—Adapter les interventions en fonction des besoins des populations ciblées
—Développer des stratégies spécifiques pour les jeunes et les adolescents
—Prendre en compte les différences culturelles dans la prise en charge
—Intégrer les partenaires sociaux pour un suivi global des patients
—Utiliser des outils d'évaluation adaptés aux populations spécifiques
10
Le rôle de l'entourage et des aidants
—Psychoéducation des familles
—Soutien aux proches et co-dépendance
—Intégration de l'entourage dans le parcours de soin
11
Réinsertion sociale et prévention de la rechute
—Gestion des situations à risque et des envies
—Accompagnement vers l'insertion professionnelle et sociale
—Rôle des associations d'anciens usagers
12
Projet de prise en charge personnalisée et cas complexes
—Élaboration d'un plan de soin individualisé
—Gestion des situations d'urgence et des crises
—Travail en réseau et coordination des acteurs
Le conseil de l'expert
Un des objectifs pédagogiques clés de cette formation est d'apprendre à évaluer les conduites addictives et les comorbidités afin d'adapter votre accompagnement. Comprendre la complexité des comportements addictifs et leurs impacts sur la santé globale des patients est essentiel pour offrir un soutien efficace. Ce module vous permettra de développer des compétences précises pour identifier les besoins spécifiques de chaque individu.
Un défi majeur que rencontrent souvent les professionnels est la tendance à minimiser ou à négliger les aspects psychosociaux des addictions. Cette approche peut conduire à une prise en charge inappropriée et à une stagnation des progrès des patients. En prenant conscience de cette erreur fréquente, vous serez mieux préparé à adopter une approche globale et adaptée aux besoins de chacun.
Cette formation se distingue par son approche intégrative qui allie théorie et pratique, notamment à travers l'apprentissage des techniques d'entretien motivationnel. Contrairement à d'autres formations, nous mettons l'accent sur la création d'un plan de soin individualisé et coordonné. Vous bénéficierez ainsi d’outils concrets pour engager vos patients dans un processus de changement durable, ce qui est souvent un frein dans d'autres programmes.
Pour tirer le maximum de cette formation, nous vous recommandons de venir avec des cas concrets ou des situations rencontrées dans votre pratique quotidienne. En partageant vos expériences et en participant activement aux discussions, vous enrichirez non seulement votre apprentissage, mais aussi celui de vos pairs. Votre implication et votre curiosité seront les clés pour transformer ces connaissances en actions efficaces dans votre environnement professionnel.
Pourquoi choisir cette formation en responsabilité sociétale et environnementale
🎯
Évaluation des conduites addictives
Apprenez à évaluer précisément les conduites addictives et les comorbidités, garantissant un accompagnement adapté à chaque patient.
💡
Techniques d'entretien motivationnel
Maîtrisez des techniques d'entretien motivationnel pour encourager vos patients à adopter des comportements plus sains.
🛠️
Approches thérapeutiques variées
Explorez des approches thérapeutiques et de réduction des risques pour offrir un soutien intégral et adapté aux besoins des patients.
📋
Plan de soin individualisé
Construisez des plans de soin individualisés et coordonnés, optimisant ainsi les résultats de votre accompagnement.
⚖️
Cadre légal et éthique
Intégrez les principes légaux, éthiques et déontologiques dans votre pratique, assurant une prise en charge respectueuse et sécurisée.
🔍
Repérage précoce
Développez vos compétences en repérage précoce et évaluation clinique pour une intervention rapide et efficace auprès des patients.
Compétences acquises
Évaluer les conduites addictives et les comorbidités
Conduire un entretien d'évaluation complet, utiliser les outils de dépistage pertinents et identifier les facteurs de risques, de protection et les comorbidités associées aux conduites addictives.
Appliquer les techniques d'entretien motivationnel
Mettre en œuvre les principes et techniques de l'entretien motivationnel pour favoriser l'émergence et le renforcement du changement chez la personne présentant une conduite addictive.
Maîtriser les approches thérapeutiques et de RDRD
Connaître et distinguer les différentes approches pharmacologiques et non pharmacologiques (TCC, systémique, RDRD) pour adapter la prise en charge aux besoins spécifiques du patient.
Construire un plan de soin individualisé et coordonné
Élaborer et mettre en œuvre un projet de soin personnalisé intégrant tous les acteurs (patient, entourage, réseau de soin) et visant la réinsertion sociale et la prévention de la rechute.
Public, prérequis et modalités
Public visé
Professionnels de santé
Travailleurs sociaux
Formateurs
Tout professionnel du secteur
Prérequis
Aucun prérequis spécifique, mais une expérience professionnelle dans le domaine de la santé ou du social est souhaitée.
Moyens pédagogiques
Salle équipée, supports remis en PDF, cas réels rejoués en atelier, 8 participants maximum.
Suivi & évaluation
Un questionnaire d'évaluation préalable pour mesurer les connaissances et les attentes des participants
Une évaluation continue des acquis à travers les ateliers et les sujets pratiques
Un examen final pour évaluer la compréhension des concepts clés et la capacité à les appliquer
Accessibilité
Notre organisme de formation s'engage à accueillir et accompagner les personnes en situation de handicap. Notre référente handicap, Mme Lorène Travaux est disponible pour étudier avec vous les adaptations pédagogiques, techniques ou logistiques nécessaires avant toute inscription.
Plusieurs dispositifs permettent de prendre en charge tout ou partie du coût. Nos conseillers identifient avec vous la solution la plus adaptée à votre situation.
OPCO
Formations financées via votre opérateur de compétences
Les OPCO peuvent prendre en charge tout ou partie des frais de formation de vos salariés, dans le cadre du plan de développement des compétences ou de l'alternance.
Les Fonds d'Assurance Formation financent les formations des indépendants, auto-entrepreneurs, professions libérales et chefs d'entreprise (FAFCEA, AGEFICE, FIFPL…).
France Travail peut financer votre formation via l'AIF (Aide Individuelle à la Formation) ou des achats directs. Parlez-en à votre conseiller pour vérifier votre éligibilité.
Dans le cadre du plan de développement des compétences, l'employeur prend en charge le coût pédagogique et maintient la rémunération pendant la formation.
Le FNE-Formation accompagne les entreprises en mutation économique ou en transition écologique et numérique, avec une prise en charge pouvant aller jusqu'à 100 %.
« Elle a utilisé les outils de dépistage appris pour évaluer les conduites addictives de ses patients de manière plus efficace. »
« Il a intégré des techniques d'entretien motivationnel dans son approche clinique pour encourager les patients à changer. »
Questions fréquentes
Être professionnel de santé ou du social. Motivation à développer des compétences en addictologie. Connaissance des bases de l'accompagnement patient/usager.
Ordinateur ou tablette avec connexion internet stable. Casque audio ou écouteurs recommandés. Bloc-notes et stylo pour la prise de notes. Espace calme propice à la concentration.
5 tests d'évaluation sont proposés à l'apprenant en fin de formation pour connaître son niveau sur chaque compétences visées.
Plateforme et contenus e-learning à disposition.
Test de positionnement Quizz &
Evaluations
Nous vous recevons lors d’un rendez-vous d’information préalable gratuit et confidentiel en visioconférence pour analyser vos besoins et co-construire votre parcours personnalisé.
Chaque demande s’accompagne de la remise d’une convention ou d’un contrat précisant l’ensemble des informations relatives à la formation (Tarifs, calendrier, durée, lieu…). Ce contrat/convention sera transmis électroniquement par email.
A partir de l’accord de prise en charge par le financeur sollicité, le bénéficiaire peut démarrer sous un délai de 11 jours ouvrés.
Si vous financez votre parcours de formation par vos propres moyens, alors le délai d'accès est immédiat. Vous pouvez entrer en formation tout au long de l’année.
♿️ Nous accueillons les personnes en situation de handicap. Les conditions d’accessibilité aux personnes handicapées sont inscrites sur le site imi-education.fr, rubrique Accessibilité.
Saskia Cazettes
Pour tout renseignement : 07 80 91 06 14 / saskia.c@imi-executive-solutions.com
23 mars 2026
La formation alterne apports théoriques, mises en situation pratiques et échanges entre participants. Chaque concept est directement appliqué via des exercices concrets et des cas réels.
Oui, chaque participant reçoit un support de cours complet (format numérique et/ou papier) qu'il peut conserver à l'issue de la formation.
Certaines de nos formations sont éligibles au Compte Personnel de Formation (CPF). Consultez la fiche formation ou contactez-nous pour vérifier l'éligibilité.
Plusieurs dispositifs de financement existent : CPF, OPCO, plan de développement des compétences, financement individuel. Notre équipe peut vous accompagner dans vos démarches.
Oui, notre équipe reste disponible pour toute question post-formation. Vous bénéficiez également d'un accès à nos ressources en ligne pendant 6 mois après votre parcours.
Cette formation vise à vous aider à acquérir les compétences nécessaires pour une prise en charge optimale des conduites addictives, en tenant compte des besoins spécifiques des patients et des dernières avancées thérapeutiques.
Vous pouvez attendre des sujets pratiques et des simulations pour développer vos compétences dans des situations réelles.
Nous utilisons un questionnaire d'évaluation préalable, une évaluation continue et un examen final pour évaluer vos acquis et votre compréhension des concepts clés.
Notre organisme de formation s'engage à accueillir et accompagner les personnes en situation de handicap. Notre référente handicap, Mme Lorène Travaux est disponible pour étudier avec vous les adaptations pédagogiques, techniques ou logistiques nécessaires avant toute inscription. Contactez-nous à hello@imi-executive-solutions.com ou au 06 72 09 69 52.
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